As pesquisas aqui apresentadas serão utilizadas para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso e também serão úteis para todos que se interessam pelas tecnologias na educação, pois com elas podemos nos aproximar de nossos alunos, aprender e ensinar utilizando as midias.
Algumas atividades foram elaboradas por professores, apresentadas por alunos, tudo isso fruto de pesquisas e estudo para o Curso de Especialização em Tecnologias,oferecido pela PUC_RJ.
Nessa etapa falarei sobre as ferramentas de comunicação, sobre o uso pedagógico de mídias na escola e suas práticas inovadoras.
E vocês já utilizaram algum tipo de Mídia em suas aulas?Espero que sim e que também gostem das minhas (ou nossas)dicas.
Este Blog tem como objetivo relatar as atividades e debates relativos a pós graduação que estou fazendo na PUC_RJ,sobre Informática na Educação. Curso de Especialização : Tecnologias em Educação Início em 27 de agosto de 2009 Previsão de término em dezembro de 2010 Mediador Pedagógico: Renata
terça-feira, 10 de agosto de 2010
quarta-feira, 2 de junho de 2010
Objetivos do Curso

* Desenvolver competências que permitam orientar, produzir, capacitar, apoiar e assistir ao uso/aplicação pedagógica das novas tecnologias de informação e comunicação nos sistemas escolares das diversas unidades da federação;
* Desenvolver a competência tecnológico-pedagógica dos participantes para capacitar professores e equipes administrativas das escolas;
* Planejar e executar ações a partir de uma ótica transformadora viabilizando a articulação entre o projeto político-pedagógico, as atividades de gestão e a prática educativa mediada por tecnologias;
* Produzir conteúdos e projetos educacionais utilizando as diferentes linguagens e tecnologias (pedagogia da autoria);
* Atuar como agentes de mudanças educacionais;
* Usar a tecnologia e uso de mídias na educação de forma crítica e autônoma, de modo a capacitar professores, apoiar e assessorar o desenvolvimento de projetos e atividades em escolas e núcleos, planejar, administrar e avaliar projetos e experiências;
* Apoiar e promover o desenvolvimento de competências e habilidades tecnológico-pedagógicas de uso e gestão da tecnologia no exercício profissional nos NTEs, em atividades de orientação, assistência, gestão e formação de recursos humanos para escolas, secretarias de educação e outras instituições;
* Possibilitar o desenvolvimento de competências para: analisar e resolver problemas, criar situações de integração de mídias e tecnologias na realidade de sala de aula, elaborar e desenvolver projetos e atividades que integram conhecimentos de distintas áreas do saber e as tecnologias e mídias disponíveis, inclusive as novas tecnologias de informação e comunicação;
* Possibilitar a tomada de consciência para compreender as várias dimensões do uso pedagógico das novas mídias e tecnologias, favorecendo a reconstrução das práticas educativas, tendo em vista o contexto da sociedade em constante mudança e uma nova visão epistemológica envolvida nos processos de conhecimento;
* Contribuir para o desenvolvimento de habilidades de articulação de processos de inter-relação, fazendo uso da competência emocional;
* Contribuir para a criação de condições que despertem nos profissionais a motivação para incorporação das mídias e tecnologias de informação e comunicação em suas práticas profissionais, apoio ao processo de planejamento tecnológico-educacional de escolas, assessoria pedagógica para o uso da tecnologia no processo de ensino e aprendizagem, acompanhamento e avaliação do uso pedagógico da tecnologia.
Entendendo sobre o curso
Este curso destina-se, preferencialmente, a formadores/multiplicadores do Proinfo Integrado, formadores do Programa Mídias na Educação, professores- formadores do Programa Proinfantil, formadores do Programa TV Escola e tutores do Programa Formação pela Escola e a professores e gestores escolares efetivos da rede pública de ensino.
A perspectiva deste curso é multidisciplinar, considerando que, nos tempos atuais, é fundamental que se pense na educação continuada sempre de forma integrada. Coloca-se ênfase na dimensão dos valores e na formação de um perfil dos alunos-multiplicadores, com vistas a formar professores-multiplicadores capazes de agir de forma autônoma, crítica e criativa.
O Curso pretende, por meio da formação continuada, contribuir e, principalmente, preparar os público do curso para o exercício pleno de sua função como multiplicador nas escolas. Busca, ainda, estimular a apropriação crítica dos conhecimentos desenvolvendo competências que lhes permitam usá-las criticamente.
Este Curso também pretende ampliar o conceito de educação mediada e integrada por tecnologias com a incorporação de todos os meios tecnológicos cabíveis e a capacitação dos professores para utilização destes meios. Além disso, objetiva-se promover a formação continuada dos docentes no uso das Tecnologias de Informação e Comunicação – TICs – no Ensino Fundamental e no Ensino Médio das redes públicas, para melhoria progressiva da qualidade da Educação Básica.
Ao concluir o Curso de Especialização em Tecnologias em Educação, na modalidade a distância, o professor deve apresentar competências para orientar, capacitar, apoiar e assistir ao uso/incorporação pedagógica das tecnologias de informação e comunicação nos sistemas escolares.
A perspectiva deste curso é multidisciplinar, considerando que, nos tempos atuais, é fundamental que se pense na educação continuada sempre de forma integrada. Coloca-se ênfase na dimensão dos valores e na formação de um perfil dos alunos-multiplicadores, com vistas a formar professores-multiplicadores capazes de agir de forma autônoma, crítica e criativa.
O Curso pretende, por meio da formação continuada, contribuir e, principalmente, preparar os público do curso para o exercício pleno de sua função como multiplicador nas escolas. Busca, ainda, estimular a apropriação crítica dos conhecimentos desenvolvendo competências que lhes permitam usá-las criticamente.
Este Curso também pretende ampliar o conceito de educação mediada e integrada por tecnologias com a incorporação de todos os meios tecnológicos cabíveis e a capacitação dos professores para utilização destes meios. Além disso, objetiva-se promover a formação continuada dos docentes no uso das Tecnologias de Informação e Comunicação – TICs – no Ensino Fundamental e no Ensino Médio das redes públicas, para melhoria progressiva da qualidade da Educação Básica.
Ao concluir o Curso de Especialização em Tecnologias em Educação, na modalidade a distância, o professor deve apresentar competências para orientar, capacitar, apoiar e assistir ao uso/incorporação pedagógica das tecnologias de informação e comunicação nos sistemas escolares.
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